「この勉強が何の役に立つの?」←これ正論だよな。教師はどう役立てるか教えるべき | watch@2ちゃんねる
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「この勉強が何の役に立つの?」←これ正論だよな。教師はどう役立てるか教えるべき

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http://uni.2ch.net/newsplus/1371028448

1: ノルウェージャンフォレストキャット (WiMAX) 2013/06/12(水) 18:14:08.66 ID:yD8UK/w20

「英語を学べ」とメディアをはじめ社会も、文部科学省も騒ぎ立てる昨今。特に文科省は2002年から、 「英語が使える日本人」の育成のための戦略構想を発表しているが、子供たちの英語力が向上したかと 問われれば、甚だ疑問だと答えるしかない。大学生にしても、英語力についての評価は高いのに英語力そのものは 低下し続けるばかり。この矛盾した事態はなぜ起きたのか?
英語力が下がった理由は「英語を学ぶと将来的に有利」などと、英語力を実利に結びつけるようになったからである。
学習の“報賞”があらかじめ開示された場合に、子供たちはいかに効率よく“報賞”を手に入れるかを考える。
最小の学習時間で、最大の効果を求めるようになり、最も費用対効果のよい学習法を探すようになる。
書店に「6週間でTOEICのスコアが100点上がる方法」と「3週間で100点上がる方法」が並んでいれば、 ためらわずに「3週間」の本を選ぶだろう。「聞き流すだけで英語力が上がる」とか「居眠りしながら英語力が 身につく」とかいう商品が市場にあふれている。これらはすべて「最小の学習努力で最大の効果」をめざしている。
頭がいい子ほどその傾向は強い。その結果、子供たちに「英語ができるといいことがある」というアナウンスをすれば するほど、彼らの英語学習時間が短くなるという奇妙なスパイラルが生じたのである。
かつての「英語が好き」な子供たちは、誰に言われなくても英語の小説を読み、英語の音楽を聴き、 英語の映画を観て、厚みのある英語力を身につけた。そのようにして得た英語力は試験の点数にそのまま 反映されるわけではない。無駄が多すぎたからである。入学試験に出るはずのない「無用の知識」を 大量に含んでいたからだ。けれども、その「試験には出ない知識」が彼らの英語力の厚みを形成していた。
つづきはwebで
http://president.jp/articles/-/9666

 




2: ベンガルヤマネコ(鹿児島県) 2013/06/12(水) 18:16:27.81 ID:qpxmfAWs0

教師なんて教えるのにしか使ってないんだから分からないんじゃないかな
おっさんになってから勉強しとけば良かった、今からでも勉強しなおしたいってのを
集めれば見えてくるんじゃね?


3:(沖縄県) 2013/06/12(水) 18:17:48.73 ID:jMbfZdrS0

役立つって何で思ったん?


4: ジャガーネコ(千葉県) 2013/06/12(水) 18:17:57.74 ID:oHymMe4F0

そういうガキにはお前の脳は役に立ってるかきけ
考えろ


5: マンクス(新疆ウイグル自治区) 2013/06/12(水) 18:18:51.36 ID:sv1bkErL0

学校の勉強を通して筋道立てて考える癖がついたり
与えられた知識の頭への入れ方を覚えるんだろ。間接的に。


8: マンクス(埼玉県) 2013/06/12(水) 18:19:46.19 ID:Nh2gkIoi0

頭良い奴と話を合わせるために必要


9: スナドリネコ(東京都) 2013/06/12(水) 18:19:49.62 ID:Yv0+sNdN0

ガキの頃に漢籍漬けだった湯川秀樹は中間子理論の発想の元がそこにあるとか言ってたけどな


11: デボンレックス(庭) 2013/06/12(水) 18:20:22.49 ID:wqYDoFAv0

勉強したことは社会であまり役立たないが
勉強しなかった人は社会で全く役立たない


12: オセロット(岐阜県) 2013/06/12(水) 18:20:50.96 ID:Axwycnzl0

どの勉強が役に立つかは誰にもわからん。
人間万事塞翁が馬
ただ言えるのは、勉強を放棄する奴は、大抵が大成しない。


14: ジャガーネコ(東京都) 2013/06/12(水) 18:21:51.78 ID:K1mA8Ors0

数学以外は一般常識にもなるしいいんだが
数学は何に役立つのかよくわからない

26: バリニーズ(長野県) 2013/06/12(水) 18:26:29.87 ID:JwzY+6Kl0

>>14
数学は論理的な思考をするためだよ

 

32: ジャガランディ(東京都) 2013/06/12(水) 18:28:40.39 ID:HGcS/99J0

>>14にとって数学は一般常識じゃないのか

 

76: スミロドン(新疆ウイグル自治区) 2013/06/12(水) 18:46:40.87 ID:SYgA7LzF0

>>14
微積とかより統計のほうが実は重要だったりする。

 

93: アンデスネコ(大阪府) 2013/06/12(水) 18:49:40.91 ID:1fEHSb1Q0

>>14
先端の高度な数学は現在は役に立つことはほとんどないけど
世の中にあるもので数学と無縁なものを見つける方が難しい

 
15: スナネコ(福島県) 2013/06/12(水) 18:22:12.31 ID:9EpPSKvy0

試験に出ます


16: ベンガル(愛知県) 2013/06/12(水) 18:23:09.68 ID:G9rx28zS0

投げ出さないでやりぬく力
無駄なことでも努力できる能力(社畜)
すぐに投げ出すやつ逃げるやつが一番会社としては使えない


18: ギコ(宮城県) 2013/06/12(水) 18:23:48.47 ID:+vUXWsrC0

自分で役に立たせろよ
出来なきゃそれでいいけどそういう人って頭弱そう


20: エキゾチックショートヘア(中部地方) 2013/06/12(水) 18:24:19.88 ID:Nryl/enF0

公務員試験などに役立つ


21: ベンガル(福岡県) 2013/06/12(水) 18:24:24.94 ID:A+ApgKAE0

でも高校とかでどの資格が難しくて稼げるとか
優しいけど就職しやすいとか教えてほしい
こういう情報の入手先って親とかぐらい


22: オシキャット(庭) 2013/06/12(水) 18:24:41.44 ID:dnI3QjWR0

大学卒業してすぐ教師になる人間ばかりなのにどう教えられるんだよ
現場で揉まれたおっさん技術者たちを教員として雇用すべきだ
そもそも20代の若造じゃ人に物事を教えられるほどの知識も経験も身についてないだろ
(神崎さんのような濃い人生を送っている人間を除く)


23: コラット(やわらか銀行) 2013/06/12(水) 18:25:12.66 ID:v7HsbPow0

道徳のアニメを見て感想文を書く授業は何の役にも立たないと思う


24: ラガマフィン(千葉県) 2013/06/12(水) 18:25:22.83 ID:QxHzo8Ec0

大学入るのに役に立つ


25: トンキニーズ(dion軍) 2013/06/12(水) 18:26:27.68 ID:6yozXMmy0

興味がないと勉強は続かないからな
役に立つから勉強するっていう感じだと続かない気はする
学習塾はそういうところが上手


29: マーブルキャット(庭) 2013/06/12(水) 18:27:42.84 ID:ORoyfuaWP

この勉強ができる→問題が解ける→テストの点数が上がる→高いレベルの学校に行ける→良い会社に就けたり、良い人間と出会える確率が上がる→結果として自分の人生の幸福度が上がる


30: イエネコ(関東・甲信越) 2013/06/12(水) 18:28:17.98 ID:Z7PcYf3aO

いつ必要なのかはわからないが
いざ必要となったときの為だ
かなりニュアンスもシチュエーションも違うが
橋本治はかようなことを言っていた


37: ボブキャット(愛媛県) 2013/06/12(水) 18:33:09.05 ID:/bXOqI+30

主に2chで


38: オリエンタル(内モンゴル自治区) 2013/06/12(水) 18:33:16.64 ID:BumQ2Dhp0

じゃあお前がゲームするのは何でなの?マンガ読むのは何でなの?
年中スマホいじってるけどそれは将来役に立つの?楽しいから?好きだから?
そこには役に立つとか立たないとかいうレベルの考え方は無いの?
無いの?なのに何故勉強に限っては役に立つとか立たないとかで語るの?
とか言ったら何となく追い込めるんじゃない?


39: スフィンクス(関西・北陸) 2013/06/12(水) 18:33:39.11 ID:lXiy7BfKO

何の役に立つか
だと?
実に蒙昧な質問だな…
お前が数学を使って、社会に役立たせるんだよ
道具の使い方を教えてやるからクリエイティブしろって事だ
歴史を学んで、お前が三國無双を作るんだよ!


41: マーブルキャット(チベット自治区) 2013/06/12(水) 18:34:16.10 ID:yajYjCuBP

ゆとりじゃないけど古典だけは正当化できないわ
文科省何とかしろよ

47: マーブルキャット(西日本) 2013/06/12(水) 18:37:01.04 ID:vdIUybK1P

>>41
日本の歴史文化でしょ。言語としてじゃなくて。

 

64: スナドリネコ(東京都) 2013/06/12(水) 18:41:37.74 ID:Yv0+sNdN0

>>41
日本語はどんどん変わってるものだけど
その言葉の変遷の議論するときに原点や歴史しらない奴が偉そうに
日本語論を語っちゃうのは勘弁

 
44: カラカル(四国地方) 2013/06/12(水) 18:35:06.16 ID:Wh5ZV09f0

人生は無駄の積み重ねだから


55: アジアゴールデンキャット(東京都) 2013/06/12(水) 18:39:32.43 ID:wxrtk/Dw0

スポーツやるにも筋トレやルールを覚える必要がある
筋力を鍛えず、ルール無用ってやつはスポーツなんてできない
それと同じで、成長期に脳みそ鍛えなきゃ、
成人してからあらゆる弊害を解決する方法がわからない
つまり、ロクな大人にならないってことや
これ論破できんの?


58: アンデスネコ(兵庫県) 2013/06/12(水) 18:40:22.82 ID:KDIQmh+O0

確かに、学校で教えてる学問はほとんどが役に立たないもの
だけど、社会に出れば、そういう楽しくもなんともない事に真剣に取り組まなきゃならない事が多々あるわけよ
それが出来る人間と出来ない人間
どちらが使えるかは言わんでも分かるよな?
学歴ってのは、知識量そのものよりも、そういう努力が出来たor出来なかったの判断基準にされている


69: スフィンクス(関西・北陸) 2013/06/12(水) 18:43:30.99 ID:LUy5ZovhO

2chで博識ぶれる


87: エジプシャン・マウ(石川県) 2013/06/12(水) 18:48:51.08 ID:1aRhnLwh0

「この人生が何の役に立つの?」←これ正論だよな。

コメント

  1. watch@名無しさん より:

    子どもには「受験失敗したら人生詰むぞ」とでも言っておきゃ良い
    社会で必要な局面は腐るほどあるが、それを懇切丁寧に説明しても子どもには遠い未来すぎてどうせ理解できない

  2. watch@名無しさん より:

    学歴が全てとしかいいようがない

  3.   より:

    おまえのための教育じゃないんだよなあ
    おまえを国の役に立つ人材にするための教育なんだよ
    勉強が役に立たないんじゃなくてお前が役に立たないの

  4. 名無し より:

    文化を発展させるためには総合的な知識と思考力が必要なんだよ

  5. watch@名無しさん より:

    どうせ、例を挙げて「かくかくしかじかの役に立つ」って言っても、納得しないだろ。
    「何の役に立つの」なんていうのは、やらないための言い訳でしかないんだし。

  6. watch@名無しさん より:

    おまえのための教育じゃないんだよなあ
    おまえを国の役に立つ人材にするための教育なんだよ
    勉強が役に立たないんじゃなくてお前が役に立たないの

  7. watch@名無しさん より:

    即効性があるわけじゃないからなぁ
    色んな武器(教科)を学んでおく事で
    将来の可能性が飛躍的に増える
    音楽だって美術だってそれを職業にしてる人もいるからなぁ
    少し逸れるが、子供の頃の夢なんて限られた視野の中でしか
    出せてない答えだから素直に先人の教えを受けとけば良い

  8. watch@名無しさん より:

    おまえのための教育じゃないんだよなあ
    おまえを国の役に立つ人材にするための教育なんだよ
    勉強が役に立たないんじゃなくてお前が役に立たないの

  9. watch@名無しさん より:

     いい学校に行けば、いい給料を貰える確率が上がる
     いい学校で勉強すれば、奨学金でかかる金が浮く
     いい学校に行けば、こういった将来へ投資できるような、将来性のある人物と知り合える
     お前が今すぐ働いて安月給で人生を送りたいなら別だが、将来裕福に暮らしたければ勉強するといい

  10. watch@名無しさん より:

    同じ機会を与える以上、そこに気付くかどうかでこの国は勝ち組と負け組を峻別してるのに、何言ってんだこいつは?

  11. watch@名無しさん より:

    高校以降は勉強嫌なら辞めれば?^^
    って言えばいいと思うよ。本来は自発的に自分の将来のためにするもんだから。
    中学までは、社会を生きていく上で必要な知識・技能だから。屁理屈こねるんだったら、社会では自分がやりたくないことでも仕事としてやらなければいけないから、その訓練だとでも言えばいいんじゃねーの

  12. 匿名 より:

    古文だけはわからん。
    歴史を学ばせるのに全員が全員古文を訳す能力を身につける必要が全くない。興味がある人が専門的に習えばいい

  13. watch@名無しさん より:

    役立てられるか役立てられないかは本人次第。

  14. watch@名無しさん より:

    「この勉強が何の役に立つの?」
    こんなこと言う奴は根本的に否定したい願望があるので
    何説明しても概ね否定する
    「役に立つっていっても、そんな仕事しないし」とかな
    説明して理解できるやつは自ら気づくから説明する必要はない
    つまりどっちみち具体的な説明をするだけ無駄

  15.   より:

    色々な勉強をして脳を発達させないとどうにもならなくなるよ

  16. watch@名無しさん より:

    なんで役に立たなきゃいけないの?

  17. watch@名無しさん より:

    スレタイみたいな事を言うのは人間の脳を理解してない
    色々なことを無意識に関連付けて処理しているので
    意識にはのぼらなくても、使ってることは多々ある

  18. watch@名無しさん より:

    勉強もだが中学あたりで自己分析させる授業でもやった方がいいと思う
    大学すら自分で将来何やりたいか考えないで行く大学決めてるやついるから自分が学んだものと行きたい業界が合ってなくて無駄になってることが多すぎる

  19. watch@名無しさん より:

    同じ機会を与える以上、そこに気付くかどうかでこの国は勝ち組と負け組を峻別してるのに、何言ってんだこいつは?

  20. watch@名無しさん より:

    点取れる

  21. watch@名無しさん より:

    マジレスすると、もっと色々な教科を用意して、生徒の適性に合った勉強をさせたほうが生徒のためではある。
    単に、それを全部カバーできるだけの教師を用意できないだけの話。

  22. watch@名無しさん より:

    やりたくないなら
    やらなければいいんじゃないかな

  23. watch@名無しさん より:

    勉強の仕方を教わってるんだろう。
    わからない物に対してどう立ち向かうか的な事じゃないかなw
    それは論理的な物から古典的な物まで人格形成に必要な面があるんじゃないかな
    とりあえず何の為に勉強しているのかについては
    自分が将来何で飯くっていくのかをはやく意識させていく事が肝要だし
    中学くらいまでは全部やりつつ、その後は将来見据えて専門的にやっていけば
    いいんじゃないかな。途中で道を変更できる制度とか作ってさ。
    大事な事は大人は教えてくれないし、親が子供みたいに幼い場合は
    子供にとって気づく機会を制限されてるみたいなもんだし中々難しい

  24. watch@名無しさん より:

          r ‐、
          | ○ |         r‐‐、
         _,;ト – イ、      ∧l☆│∧  良い子の諸君!
        (⌒`    ⌒ヽ   /,、,,ト.-イ/,、 l  因数分解が何の役に立つんだよとか抜かす厨房がいるが
        |ヽ  ~~⌒γ⌒) r’⌒ `!´ `⌒)  その厨房が使っている便利な道具は因数分解がなければできないぞ!
       │ ヽー―’^ー-‘ ( ⌒γ⌒~~ /|  無駄な勉強はこの世にないということを忘れるんじゃないぞ!
       │  〉    |│  |`ー^ー― r’ |
       │ /───| |  |/ |  l  ト、 |
       |  irー-、 ー ,} |    /     i
       | /   `X´ ヽ    /   入  |

  25. watch@名無しさん より:

    受験に役立つ→いい大学入る→好きなとこに就職出来る。じゃない?
    勉強しなくても将来自分の好きなことが出来るなら、勉強なんてしないでよろし。

  26. watch@名無しさん より:

    勉強してない奴を見てみろどいつもこいつもクズばっかりだろ?
    つまりああなりたいのかって事

  27. watch@名無しさん より:

    運動系の部活の人間だったら筋トレと一緒って答えとけ

  28. watch@名無しさん より:

    どこで役立つかすら考えないボケナス

  29. watch@名無しさん より:

    学校の勉強は無駄なのかもしれんが、まず各科目を教える前に学ぶとはどういうことか、学んだ結果どうなるかを学校は教えるべき。
    学問の本質を教えず、いきなり読み書き計算させるから後々こんな質問する子供が出てくるんだ。
    もっと言えば、嫌々教えられる勉強より進んで取り組む勉強のほうが効率いいよ。
    例えるなら、お前らがエロ知識だけはよく知ってるし忘れもしないだろ。知ってるだけで使いもしないのにな。

  30. watch@名無しさん より:

    準備運動自体が競技に役に立つわけではないが
    準備運動もせずに競技をすれば怪我をするだけ

  31. watch@名無しさん より:

    先生なんだから一緒に「勉強する意義」について考えるくらいはしようよ。
    「苦労や苦行する意義」じゃなくて「勉強する意義」を知りたいんだよ。

  32. watch@名無しさん より:

    将来どうなりたいかを考えていないから何故勉強するのか、
    何の役に立つのか分からなくなるんだと思う。
    中学生ぐらいからいろんな職業について学ぶ授業を作るべき。
    そうすればどういう職業につきたいという明確な目標が持てて
    勉強する意味が明確になると思う。

  33. 名無し より:

    目の前に転がっている問題を「正しく認識」して、「適切に対処」するために学ぶんだよ
    よくある話だけど、例えばお前たちは文字が読めなかったとする。
    ある日散歩してると、「ここから先、地雷地帯」と書かれた看板がたっていた。
    しかしお前らは文字が読めないために、なんら危険を認識することなく地雷原に突っ込んで自分の身体を肉片に変えるわけだ。
    こうした「危機の回避」だとか、目の前の問題をどのように解決するかを学ぶのが勉強だよ。
    教師たちがそもそも学ぶとは何かっていう問いに答えられないんじゃないか?

  34. watch@名無しさん より:

    古文、漢文、英語は必要ない人間には必要ないよ
    この三教科だけは必修であることの理由づけが困難
    せめて選択にしろ

  35. より:

    四方八方に散っていくんだから選択肢と可能性を増やすために色んなことを学べるのは幸福なことだろう

  36. watch@名無しさん より:

    勉強もいいが社会化見学とか職業訓練をもっとやらせてやれ
    18だの22歳まで現代の職のことろくに教えずに
    ハイやりたいこと出来ること探しなさいなんて放り出されても困るだろうが

  37. watch@名無しさん より:

    学校の勉強が将来そいつの役に立たなかったとしても
    それは勉強が無駄なのではなく、無駄にしか出来なかったそいつが悪い

  38. watch@名無しさん より:

    その子が将来、一体何になりたいのか、明確に決まってるなら
    それに必要なことをやってればいい。
    そうでなければ、将来その子の活躍の選択肢を狭めないためにも
    広く浅く知識を身につけさせるのは大人の責任。

  39. watch@名無しさん より:

    実際のところこの手の疑問に答えてやるのは重要だと思うんだけどな
    数学はできるのとできないのでは年収に大きく開きがあるってデータもあるし、例え文系でも納得して勉強してもらうべきだよ

  40. watch@名無しさん より:

    もし勉強がつまらないと感じてるのなら、それは消極的にしか学んでない。積極的に学び始めて意味があると思えるはず。就職や受験や学歴のためだと思うと、つまらないだろうね。もっと言えば、つまらないと思ってる時点では、知識の量が足りてないだろうね。中学、高校の時点で学ぶ基礎だけでは、満足できるわけもない。大学、大学院、社会に出て、応用や複合的な知識を学びだしてから初めて、その重要性に気づくよ。気づいた人は、大学で羽目を外さず、勉強続けた人に限るけど。

  41. watch@名無しさん より:

    ”教養”を解さない人間に何を言っても無駄

  42. watch@名無しさん より:

    例えばネットワークエンジニアの下位資格はCCNAだけど、毎日2時間位勉強して大体2~3ヵ月てところかな
    勉強慣れしてない奴は効率悪いからもっと時間かかるだろうし、そもそも勉強自体が苦痛だろうな

  43. watch@名無しさん より:

    それを教えるのは親の役目じゃないかなぁ

  44. watch@名無しさん より:

    それもまた教師の仕事なのにそれを放棄してる、首にするべき

  45. watch@名無しさん より:

    この程度の勉学に対して努力ができなけりゃ社会で必要とされるスキルは到底習得できない、って答えるかな
    子供の「何で~」に対して自分なりに明確な答えを出せない大人はやっぱいかんよ
    頭ごなしに否定したり怒鳴って有耶無耶にする連中は無能だよ、無能

  46. watch@名無しさん より:

    数学使わない日常生活なんて想像できないんだけど

  47. watch@名無しさん より:

    生きる事って何の意味があるの

  48. より:

    いやいや、どう役立てるかは自分で考えろよw
    車の運転方法は教えるが、どういうシーンで使えるかなんて言わないだろうがw

  49. watch@名無しさん より:

    勉強すら出来ないなら、社会に出て何も出来ない。
    具体的な将来の目標が無い内は、今出来る事をやっておけ。

  50. watch@名無しさん より:

    国を豊かにしてくれる人材にとっては学校教育は役に立つんだよ。
    国が教育を施すのはそいつらの為にやってるんであって、学問を役に立たせることができない奴のことなんて知ったこっちゃない。

  51. watch@名無しさん より:

    大多数の大人がカネのためだけに仕事してる現状じゃ、そりゃーいい会社に就職するために勉強してくれとしか言えんわな

  52. watch@名無しさん より:

    役に立たせるかどうかは本人次第なのに
    他人に訊いてどうする
    無駄だと思うならやらなくていいよ

  53. watch@名無しさん より:

    数学嫌いだったけど
    大学の統計学でaaだった
    ばりばり仕事でもつかえる学問だったw
    教授がよかっただけかな。。

  54. watch@名無しさん より:

    何も知らない人間が何の役に立つんだ?
    嫌なら勉強しなくていいよ
    いつか困っても助けてやんないけどな

  55. watch@名無しさん より:

    別にいいんだよ
    バカがばれるのが嫌で、お上の言うことに従うやつより、異論言う奴の方がよっぽど可能性ある
    しかし不満言うだけで、なぜ必要でないのか意見言ってないから無意味

  56. watch@名無しさん より:

    勉強のしかたなんてアマゾンで検索すれば、いろんな本売ってるぜ?w
    勉強のしかたを勉強するために必要とか言ってるやつは時代遅れ

  57. watch@名無しさん より:

     本当の天才はそうだけどな。中学からもう自分の人生見つけて、必要ないことはせず、極めていく。それだけの才能と向上心があれば、別に勉強しなくていい。
     逆に言えば、そうでないからこそ、何処にでも行けるように広く勉強しなきゃいけない。

  58.   より:

    俺は俺の子供は俺の主導で育てる
    学校には基本的に期待してない
    あれはだめだ

  59. 名無し より:

    なんで勉強しないで、これは役にはたたないとかが分かるのかが疑問だわ。

  60. watch@名無しさん より:

    コスパ指向が原理主義化すると、高価値のものを高いコストを払ってでも手に入れようと思わなくなるんだよ

  61. ななしぶた より:

    将来どんな職業につくかなんて先生にはわからないんだから
    万遍なく教え込んでおくくらいしか君達に協力できないんだよ
    ごめんな

  62. watch@名無しさん より:

    文明社会で生活していれば、いちいち学問の積み重ねの恩恵を受けるんだよ
    こういうのは社会全体で受け継いでいくもんだろ
    そうすれば社会のどこかでまた新しい発見をする人間が出てくる
    個人の悩みも人類の知恵の蓄積に解決法があるかも知れない
    人間にとって一番大事なのは情報なんだよ
    俺も文部科学省のやりかたは枝葉でかなり間違っているとは思うが
    学問を広く国民にお薦めするというのは当然のことだ

  63. watch@名無しさん より:

    英語、国語、地理はわかるが
    数学なんて特定の道進むやつ以外は
    みんな忘れてほんと無駄になる

  64. 匿名 より:

    義務教育以上の勉強は、高度な専門知識や教養を得る為のものなので、一般的な社会生活で役立っ訳がない。
    ただ、その勉強を成し遂げたという努力や実直さ、勤勉さは社会的な評価の対象となる。

  65. watch@名無しさん より:

    勉強は必ずしも役立てるためにするものではないし、学ぶことに意味や意義が必須なわけではない。
    敢えて言えば、学ぶことを目的として勉強しているだけ。
    役立たせること優先するならリベラルアーツ7科でも教えりゃいい。

  66. watch@名無しさん より:

    じゃあ学校やめろよ。
    アフリカのように、教育を受けられない人たちも一杯いるのに。

  67. watch@名無しさん より:

    数学が役に立たないって人をよく見るが、その発言で程度が知れるというね・・・

  68. watch@名無しさん より:

    勉強が役に立つかどうかっていうのがわからないなら
    なんで学校行くのよ
    役に立たないと思うなら学校行くなよ

  69. watch@名無しさん より:

    今でも現文で舞姫ってやるんですかねぇ・・・?
    あれを学生に読ませようと思った奴は確実に性格歪んでるだろ

  70. watch@名無しさん より:

    ベストキッドおすすめ

  71. watch@名無しさん より:

    使い方まで教えてもらわないと分からない奴は
    確実に社会で使えないから気にしなくていい。

  72. watch@名無しさん より:

    勉強をしなかったらこういう人間になるんだなってことがレスやコメントからよく分かりました

  73. watch@名無しさん より:

    正しい日韓の近代史は教えるべき、日教組の教員ではなく臨時の教職員が。

  74. watch@名無しさん より:

    勉強というのは、人間社会の中で生きていくためのデータベース作り。
    勉強が役に立たないという論者はデータベースはいらねぇって言ってる
    ようなもの。行動する判断さえ放棄するわけでどうしろと言うのかね。
    若いうちに通り一遍の知識を頭に流しておかないと、歳いってからじゃ
    再構成が追いつかなくて大きな時間の損失でしかない。
    無駄なぞない。無駄情報は有益を判断するためのデータなんだから。

  75. watch@名無しさん より:

    やりたくもないが仕事と割りきってやる
    そういう精神力とか
    頭を使う癖みたいのを養っていると思いねえ。
    若い時分に辛いからと楽な方に逃げてばっかで
    頭固くなってからいきなりやれってもできんでしょ。

  76. watch@名無しさん より:

    こういうセリフって単なる厨二病。
    どっかで見たやつを得意げに言ってるだけ。
    類似品として「学生は勉強するのが仕事なんだから給料くれよ」

  77. watch@名無しさん より:

    自分でするべき判断を他人に丸投げしてる事をおかしいと思うべきではないだろうか

  78. watch@名無しさん より:

    もちろん使う分野もあるけども、結局のところ、困難を自力で解決するための練習だから。

  79. watch@名無しさん より:

    身に付けるのは、知識ではなく考え方なんだけど、今の教育じゃどちらもムリ。
    まぁ、学ぶ奴は放っといても学ぶし、それでいいよ。

  80. watch@名無しさん より:

    現代の受験制度とその後に及ぶ信用情報構築に役立つ

  81. watch@名無しさん より:

    中学生でまだこの思考のやつは一生成功しない
    小学生が言うのならまだ大丈夫

  82. watch@名無しさん より:

    馬鹿はカモられるだけ

  83. watch@名無しさん より:

    小中は基本知能。高は進学か就職のためと基本知能。
    これだけ

  84. watch@名無しさん より:

    興味を持ったことのほうが脳は覚えやすい
    何に役立つかなんてググればわかるじゃん

  85. watch@名無しさん より:

    この勉強何の役に立つのか?→知らねぇよ
    そんな質問してくるお前は社会の何の役に立ってるんだ?
    という切り返しから社会に出てからのポジション探しをうんたらかんたら

  86. 名無し より:

    ちょっと話題がズレるけど
    大学で学ぶ、例えば経済学だとか、社会学、あるいは経営学は、現実とは違うって言ってる人は、「そもそもどこからその理論が生まれたのか」ってのを考えられないアホだと思うね。
    理論を役立たせられなかったのは自分のセンスが無かっただけ。
    理論は魔法じゃなくて道具、車の運転と同じで、F1ドライバーもいれば、人のいない一般道を走るのもヒヤヒヤなやつもいる。
    スレの話題なんかは、これらの高度な専門知識の土台となるものばかりであって、その土台をキチンと固めないと、その先の成長はあり得ないだろうね。
    「目の前の問題を認識できないし、解決できない」
    といった、どうしようもない人間が量産されてしまうんじゃないかね?

  87. watch@名無しさん より:

    一般教養って事はあるが、日本の学校教育の場合、サラリーマン養成所。
    好き嫌いに関わらず、出された課題を事務的に処理する能力を養成するわけ。
    内容じゃないんだよ、それを処理するスキルを自分なりに見つけ出せってこと。

  88. watch@名無しさん より:

    学校の勉強が出来ないと
    どうせ俺には理解出来ないと考える癖が付いてしまって
    仕事でほんのちょっとでもお勉強的な要素が絡む案件は端から投げ出してしまい役に立たない。
    ノリの良さや人脈だけで何とかなる業界ならそれで構わんけど
    そんな都合のいい業界が沢山あるとは思えないしな。

  89. watch@名無しさん より:

    こういう手合いにはまず将来やりたい仕事を聞いてやれ。
    現実に就職出来る職業ならば、どれだって多かれ少なかれ学校教育が絡んでくるんだ。
    歌手を夢見るのもいいだろう。だがそのためには国語英語を学び最低限歌唱として表現するためのニュアンスの違いを覚えなければならない。
    トレーダーで現代の錬金術を目指すのもいいだろう。だがそのためには社会から始まり経済の仕組みを網羅する人間にならなければならない。
    総理大臣? 宇宙飛行士? 大いに結構。だがそれらの人物となるためにはエリートの中でも頭二つ三つ飛び抜けた教養が最低条件だと知れ。
    そこまで大それた事を言わずとも、トラックの運転手になるためには最低限大型免許を取るだけの教養が必要だし、コンビニバイトですら最低限接客と品出しをするために学ぶべき事がいくつもある。

  90.   より:

    義務教育は自分に役立てるためだけではなく、
    自分が社会の役に立つためでもある

  91. watch@名無しさん より:

    言語と数学は日常生活で使うよ。
    数学はいわば移動行為における航空機や鉄道みたいなもの。
    徒歩(足し算引き算)だけで青森から東京までいけなくは無い。
    しかし航空機(色々な定理)の利用の仕方を知っていれば楽に早く目的地に着く。

  92. watch@名無しさん より:

    学生時代は自分同じようなこと思ってたけど
    やっぱりこれは本人が見つけるべき。
    ないと本気で思うなら辞めればいいよ。
    身内じゃなければどうなったって知らないし
    その分うちの子供教育して欲しい。

  93. watch@名無しさん より:

    別に役に立たないと思うならやらなきゃいいんじゃないの
    自分の身を破滅に導くだけだが

  94. watch@名無しさん より:

    てか、知識はRPGの装備みたいなもんじゃん。
    お前ら、ラスボス倒しに行くのに、わけのわからん装備死ぬほどゲットするじゃん。
    いつか使うかわからないかと思っても・・・
    人生というRPGのラスボス倒しに行くのに、知識という装備集めておけよ。
    いつ使うかもわからないけど・・・
    どんなラスボスかがわかっている奴(人生の明確な目的を持っているヤツ)は、必要最低限の装備で良いけど、わかってないヤツはいつ何時どんな装備が必要になるかわからんから、なんでもゲットしとけよ
    セーブポイントからリセットするとかできないから、とにかく集るしかないだろ

  95. watch@名無しさん より:

    やべぇ。ちょっと納得してしまった。

  96. より:

    学校教育は色んな分野や考え方を知るきっかけ作りな
    どう役立てるかはお前次第だよ
    寝言は寝ていえよガキ

  97. watch@名無しさん より:

    受験に役立ちます。良い学校に入れば、それだけで就活に有利となり、職業選択の幅が広がります。
    人間として生きる以上、仕事は人生の大半を占める重要な生活習慣です。それが自分の望むものだった場合と違う場合では、大きな違いになります。
    ……と、昔の俺に言っても勉強しないだろうな。

  98. watch@名無しさん より:

    例えいま習ってる勉強が役に立たないとしても
    子供のうちから面倒くさいと思うようなことをやっておかないと
    社会人になってから詰みそう

  99. watch@名無しさん より:

    成績が悪い奴は大学進学以外に活路を見い出せ。
    いやいや勉強してても良い結果にならないぞ。

  100. watch@名無しさん より:

    社会にでたら役に立つかどうかわからない、ってまんま子供の言い分だな
    自分で覚えた知識を如何に社会で活用させるか、って考えるべきだろ
    そうすりゃ古文でも数学でも地学でも世界史でもなんでも利用できる
    社会がお前らの知識を求めてるんじゃねえんだよ
    お前らが社会でどう生きるかが問題なんだよ
    社会はお前らのお母さんじゃあない

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